tag:blogger.com,1999:blog-1132098654122924442024-03-21T20:44:49.498-07:00Mi BloG UniVersiTario - Desarrollo del Pensamiento.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.comBlogger42125tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-75130843353115442822012-12-20T20:22:00.002-08:002012-12-20T20:22:28.092-08:00Lección 19 Aplicación de los argumentos convincentes en la solución de controversias.<div style="text-align: justify;">
En esta lección analizamos la importancia de entender los argumentos planteados por otras personas, aún cuando sean contrarios a los nuestros.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un grupo de directores de escuela planteó que debería suspenderse el uso de uniforme. Suponiendo que formas parte de ese grupo, genera ideas a favor y en contra de ese planteamiento.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ideas y aseveraciones a favor del planteamiento.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El uniforme no es necesario para el aprendizaje del alumnado, ya que lo importante es el desarrollo de sus conocimientos y habilidades.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Ideas y aseveraciones en contra del planteamiento</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El uso del uniforme es obligatorio, ya que está incluido en el reglamento de la institución y es una medida disciplinaria.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-14007202906709184572012-12-20T20:10:00.001-08:002012-12-20T20:10:04.049-08:00UNIDAD V: ARGUMENTOS <div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;">Lección 18 Argumentos convincentes </span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Una argumento es un enunciado formado por un conjunto de ideas, se utiliza para convencer a otros y está formado por tres o más aseveraciones.</div>
<div style="text-align: justify;">
Además un argumento convincente consta de elementos como:</div>
<div style="text-align: justify;">
Propósito: La idea que deseamos apoyar o refutar con el argumento.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveración clave: Expresa el punto de vista que se desea sustentar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveración de respaldo: Sustenta el punto de vista planteado en la aseveración clave.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
Identifica la aseveración clave y las de respaldo del siguiente argumento.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"El Dr. Suárez es un médico con excelentes notas en sus estudios. Además, él ha mostrado su eficiencia administrativa durante 20 años de trabajo en el Hospital de Cornellana. Por tal razón recomendamos al Dr. Suárez para ejercer el cargo de director del Hospital Ferrero".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿De que trata este argumento?</div>
<div style="text-align: justify;">
De que el doctor Suárez debe ejercer el cargo de director.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveración clave: </div>
<div style="text-align: justify;">
Eficiencia administrativa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Qué aspectos se dan del Dr. Suárez?</div>
<div style="text-align: justify;">
Médico con excelentes notas.</div>
<div style="text-align: justify;">
Eficiencia administrativa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveraciones de respaldo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ha mostrado su eficiencia administrativa durante 20 años.</div>
<div style="text-align: justify;">
Debe ocupar el cargo de director. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-73693243560681106612012-12-20T18:54:00.002-08:002012-12-20T18:54:52.148-08:00Lección 17 Aseveraciones basadas en dichos o refranes y en creencias.<div style="text-align: justify;">
Algunos dichos o refranes son reflexiones que ayudan a las personas a mejorar su proceder; sin embargo también existen refranes producto de las creencias que se han trasmitido, generalmente de boca en boca, es decir no sabemos si son ciertos o falsos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Explica le significado del siguiente dicho.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
"Al que madruga Dios lo ayuda"</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Quien se levanta pronto por la mañana, tendrá un buen día.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-32226107867993894662012-12-20T18:42:00.002-08:002012-12-20T18:55:30.212-08:00Lección 16 Uso de las aseveraciones para dar evidencia a favor o en contra de opiniones o puntos de vista.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-b-MJSd0QR2MP86XjoBmgQ_Al0MkaxT_m8xoBuwHtHcTki2MpOqQXuIW5i8FkzsRrfxiQm2ZlrBcjmHr-mTzt_vfibyDd3MZW8szmJN6KiyV3KnbWl2pLcS-MIJzMeqm0aY2FhCHRjrn/s1600/aseeeeeeeee.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx-b-MJSd0QR2MP86XjoBmgQ_Al0MkaxT_m8xoBuwHtHcTki2MpOqQXuIW5i8FkzsRrfxiQm2ZlrBcjmHr-mTzt_vfibyDd3MZW8szmJN6KiyV3KnbWl2pLcS-MIJzMeqm0aY2FhCHRjrn/s1600/aseeeeeeeee.png" height="125" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Piensen en una situación imaginaria donde se presenten diferentes puntos de vista.</div>
<div style="text-align: justify;">
"Las escuelas deben exigir a su personal administrativo un uniforme diferente para cada día de la semana"</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveraciones a favor de la idea: Es agradable cambiar de traje cada día</div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveraciones en contra de la idea: Implica un gasto mayor.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveraciones no relacionadas a la idea: Los uniformes son prácticos.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-25619233911994034302012-12-20T18:23:00.000-08:002012-12-20T18:23:05.126-08:00Lección 15 Aseveraciones universales y particulares.<div style="text-align: justify;">
<b>Aseveraciones universales:</b> Se refieren a todos los elementos, objetos, situaciones o características que menciona la aseveración.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Aseveraciones particulares:</b> Se refieren a algunos elementos, objetos, situaciones o características que se mencionan en la aseveración.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b>Palabras claves en las aseveraciones universales y particulares</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveraciones universales: "todos", "todas", "ningún", "ninguna".</div>
<div style="text-align: justify;">
Aseveraciones particulares: "algún", "algunas" o "alguna".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo: Elaborar aseveraciones.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
(corredor, deportista)</div>
<div style="text-align: justify;">
Todo corredor es deportista</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Aseveraciones Positivas: </b>Usan como cuantificadores las palabras "todos", "todas", "algún", "alguna".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Aseveraciones Negativas:</b> Usan cuantificadores como: "ningún", "ninguna".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Universal positiva</div>
<div style="text-align: justify;">
Algunas de las tareas son fáciles.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Universal negativa</div>
<div style="text-align: justify;">
Ningún alumno fue a clases.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-74208707224387492512012-12-18T08:25:00.001-08:002012-12-18T08:26:35.604-08:00UNIDAD IV: ASEVERACIONES <div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;">Lección 14 Aseveraciones basadas en hechos, en opiniones o conjeturas y relaciones de causa y efecto</span>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Una aseveración es un enunciado donde se precisa un vínculo o una relación entre dos clases.</div>
<div style="text-align: justify;">
Estas pueden basarse en hechos, en opiniones o conjeturas o en vínculos de causa y efecto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los hechos: Son eventos que pueden observarse directa o indirectamente.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Las opiniones o conjeturas: Son creencias o suposiciones que hace la persona que expresa el enunciado y dependen de ellas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Las causas y efectos: Son situaciones que están vinculadas o relacionadas por el hecho que una de ellas, la causa, es el origen de la otra, el efecto. Donde se vinculan se llama relaciones de causalidad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5VOEjn2ra8V19eBTOPOU-znR-4qBoWFYpk2vUNVSrZeoX4cQ_cA5ABVwXpLL2h51bKT7q5TbkAE_XX1i3mVCCFDYKAcuDosj5-fVjY4V6dXc-yHtpN5zoqRm3Y9DErngjkxYYiRho5_Rj/s1600/hecho.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5VOEjn2ra8V19eBTOPOU-znR-4qBoWFYpk2vUNVSrZeoX4cQ_cA5ABVwXpLL2h51bKT7q5TbkAE_XX1i3mVCCFDYKAcuDosj5-fVjY4V6dXc-yHtpN5zoqRm3Y9DErngjkxYYiRho5_Rj/s1600/hecho.png" height="375" width="400" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-85212748729340281642012-12-17T22:53:00.000-08:002012-12-17T22:53:16.663-08:00Lección 13 Exploración. Práctica del proceso. <div style="text-align: justify;">
La práctica del proceso nos invita a consolidar lo que hemos aprendido acerca de la exploración y lo haremos mediante el siguiente ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En una cuidad con mucho congestionamiento de tránsito vehicular se desea buscar alternativas para mejorar la situación ¿Cómo se puede empezar a pensar en este problema?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;">Buscando vías alternas.</li>
<li style="text-align: justify;">Permitir el paso solo de vehículos livianos.</li>
<li style="text-align: justify;">Plan de descongestionamiento vehicular en esa zona.</li>
</ul>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-9278837059819229672012-12-17T22:45:00.003-08:002012-12-17T22:45:28.862-08:00UNIDAD III: EXPLORACIÓN <div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;">Lección 12 Exploración</span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es el proceso por el cual se identifican alternativas, consecuencias, variables, extremos y en general, organizan y analizan tantos aspectos como sea posible, de los que afectan una situación o problema, antes de proceder a buscar soluciones o a definir cursos de acción.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Al salir de la escuela, dos niños piensan en la posibilidad de ir a visitar a otro amigo, pero no tienen permiso de sus padres; por supuesto, esta visita los haría llegar más tarde a sus respectivas casas. ¿En que deberían pensar estos niños antes de tomar una decisión?</div>
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;">Primero en pedir permiso.</li>
<li style="text-align: justify;">Si van los pueden castigar.</li>
<li style="text-align: justify;">Les puede pasar algo en el trayecto.</li>
<li style="text-align: justify;">Sus padres se pueden preocupar.</li>
</ul>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-64277427091130136872012-12-17T22:34:00.002-08:002012-12-17T22:34:36.940-08:00Lección 11 Identificación y uso de pistas.<div style="text-align: justify;">
Una pista es un dato o información que nos ayuda a encontrar una respuesta, un resultado o una explicación de un hecho que nos tenemos muy claro o que no conocemos mediante la generación de inferencias.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hace dos noches unos ladrones entraron a la casa vecina. La policía está tratando de averiguar lo que ocurrió.</div>
<div style="text-align: justify;">
En esa casa hay un perro que ladra durante la noche y los dueños dicen que lo hace cada vez que escucha algún ruido extraño en los alrededores de la casa. Sin embargo, durante la noche del robo no oyeron los ladridos del perro.</div>
<div style="text-align: justify;">
¿Qué se puede pensar de esta pista?</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>Que los ladrones eran conocidos</li>
<li>Le pusieron un bozal al perro</li>
<li>Pusieron algún tipo de tranquilizante al perro.</li>
</ul>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-88450284283630472402012-12-17T22:27:00.001-08:002012-12-17T22:27:15.510-08:00Lección 10 Uso de las preguntas para buscar información. Ejercicios de consolidación.<div style="text-align: justify;">
Gracias a estos ejercicios podemos tener mayor estabilidad al momentos del uso de las preguntas en la búsqueda de información.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Formula una pregunta convergente y una divergente acerca de:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un viaje a un país desconocido </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1.1 ¿En que fecha viajaras?</div>
<div style="text-align: justify;">
1.2 ¿Qué esperas de este viaje?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La viruela</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.1 ¿Cuáles son los síntomas de la viruela?</div>
<div style="text-align: justify;">
2.2 ¿Qué opinas de la viruela?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-16950169100521893462012-12-17T22:15:00.004-08:002012-12-17T22:15:40.278-08:00Lección 9 Uso de las preguntas descriptivas y evaluativas para buscar información.<div style="text-align: justify;">
En este caso analizamos las preguntas descriptivas o evaluativas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Preguntas descriptivas</b>: Preguntas cuyas respuestas son síntesis elaboradas con base a características producto del proceso de observación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Preguntas evaluativas</b>: Sus respuestas son juicios de valor u opiniones con base a los resultados obtenidos del proceso de evaluación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Redacta dos preguntas descriptivas y dos evaluativas:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Preguntas descriptivas:</div>
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;">¿Qué función tiene EDMODO?</li>
<li style="text-align: justify;">¿Cuáles son las características de la computadora?</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Preguntas evaluativas</div>
<br />
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;">¿Qué te parece EDMODO?</li>
<li style="text-align: justify;">¿Que opinas del curso de nivelación?</li>
</ol>
<br />
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-90409611392058873472012-12-17T22:02:00.000-08:002012-12-17T22:02:21.310-08:00Lección 8 Uso de las preguntas convergentes y divergentes para buscar información.<div style="text-align: justify;">
La pregunta es un medio muy útil para la búsqueda de información, éstas pueden ser:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Convergentes</b>: Son aquellas con una única respuesta para obtener información específica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Divergentes</b>: Con múltiples respuestas, para obtener la información general.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Redacta dos preguntas convergentes y dos divergentes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Preguntas convergentes:</div>
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;">¿ Cuántos años tiene Michael?</li>
<li style="text-align: justify;">¿Qué signo es?</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Preguntas Divergentes:</div>
<br />
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;">¿Qué le gusta hacer a Michael los fines de semana?</li>
<li style="text-align: justify;">¿Qué recuerdos de su infancia tiene?</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-60368884774282749802012-12-17T21:47:00.001-08:002012-12-17T21:50:04.135-08:00Lección 7 Información dada, incompleta y requerida. Ejercicios de práctica.En esta lección continuamos con la práctica de los procesos aprendidos de información dada, incompleta y requerida.<br />
<br />
Ejemplo:<br />
<br />
Analiza la siguiente información que se da en la tabla. Para cada fila clasifica la información en completa (C) o incompleta (I) y justifica tu respuesta<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyE7VsvLvkgGwHoRm7zC5Il5ZNQ2QlD4TJvs8mZEKI_hY9qbvdfgqfoT0sFXQSy3hX4RpsXGYcBYZlfnCJwDoheIamuDrzNpeqHNZaXJN18SwTDBzlKvUH7hF_-CH3Vw9Nn6ksQBQ95htp/s1600/informacion.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiyE7VsvLvkgGwHoRm7zC5Il5ZNQ2QlD4TJvs8mZEKI_hY9qbvdfgqfoT0sFXQSy3hX4RpsXGYcBYZlfnCJwDoheIamuDrzNpeqHNZaXJN18SwTDBzlKvUH7hF_-CH3Vw9Nn6ksQBQ95htp/s1600/informacion.png" height="268" width="400" /></a></div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-90355056863509725432012-12-16T18:44:00.002-08:002012-12-16T18:44:43.542-08:00Lección 6 Información dada, incompleta y requerida. Ejercicios de Consolidación.<div style="text-align: justify;">
Como generalmente lo hacemos en los ejercicios de consolidación. estos nos ayudan a seguir practicando lo que hemos estudiado en la lección anterior, y gracias a esto tenemos la oportunidad de reforzar los conocimientos que obtuvimos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La secretaria de una importante empresa recibe un "fax" con la siguiente información:</div>
<div style="text-align: justify;">
"Ing. Fernández la junta será la próxima semana, en el mismo lugar que el año pasado, favor de traer la información requerida, Lic. Archundia" </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tomando en cuenta que la secretaria tiene poco tiempo trabajando en la empresa, identifica la información dada, incompleta y requerida, desde el punto de vista de la secretaria.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Información dada:</div>
<div style="text-align: justify;">
La junta será la próxima semana, en el mismo lugar que el año pasado, traer la información requerida.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Información incompleta:</div>
<div style="text-align: justify;">
No especifica día, hora, ni el lugar donde será la reunión ya que la secretaria es nueva, tampoco especifica el tipo de información que requieren.</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-2996586808075010492012-12-16T18:34:00.001-08:002012-12-16T18:34:48.611-08:00UNIDAD II BÚSQUEDA Y USO DE LA INFORMACIÓN.<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;">Lección 5 Información dada, incompleta y requerida</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Información dada:</b> Es la información explícita en el mensaje, puede tener forma de directrices o instrucciones para hacer algo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Información incompleta o ambigua</b>: Información en la cual datos y hechos están faltantes o han sido omitidos, lo que dificulta o impide la correcta comprensión del mensaje que se desea comunicar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Información faltante o requerida: </b>Es la información adicional que debería aparecer en el texto para que este sea claro y preciso.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Antonio le manda un mensaje a su amigo Miguel donde le dice:</div>
<div style="text-align: justify;">
"Nos encontramos en la terminal de pasajeros a las 4:00 p.m."</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Información dada:</div>
<div style="text-align: justify;">
Se encuentran en la terminal a las 4:00 p.m.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Información incompleta</div>
<div style="text-align: justify;">
Día, la terminal en la que se van a encontrar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Información requerida.</div>
<div style="text-align: justify;">
Especificar el día y la terminal en la que se van a encontrar. </div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-15639613687465570082012-12-16T18:20:00.000-08:002012-12-16T18:20:40.463-08:00Lección 4 Revisar y mejorar lo que haces y piensas. Ejercicios de Consolidación.<div style="text-align: justify;">
En esta lección seguiremos practicando lo aprendido en la anterior, de esta manera podemos afianzar más nuestros conocimientos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Supongamos que tus papás tienen que salir en la noche a visitar a unos familiares y te piden que cierres bien la casa antes de irte a dormir.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Objetivo:</div>
<div style="text-align: justify;">
Cerrar bien la casa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Insumos o elementos de entrada:</div>
<div style="text-align: justify;">
Llaves, candados, conocer lo que se debe asegurar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Estrategia o procedimiento que se va a seguir:</div>
<div style="text-align: justify;">
Cuando se vayan sus padres, cierra todas las puertas y ventanas, además asegura muy bien toda la casa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cuando vayas a revisar la ejecución de la tare que se ha pedido realizar, ¿Cuáles podrían ser los errores que podrías cometer?</div>
<div style="text-align: justify;">
Dejar algo sin cerrar o mal cerrado.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Cómo se podrían corregir esos errores?</div>
<div style="text-align: justify;">
Revisando si lo que he hecho está bien, identificando errores y luego corregirlos.</div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-29535943078075127392012-12-16T18:10:00.005-08:002012-12-16T18:10:48.441-08:00Lección 3 Revisar y mejorar lo que haces y piensas.<div style="text-align: justify;">
Aquí veremos que la planificación comprende en precisar el propósito (objetivo), los insumos requeridos y los pasos a seguir para realizar la acción (estrategia).</div>
<div style="text-align: justify;">
Los pasos de el proceso revisión y mejora de lo que hacemos y pensamos es.</div>
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;">Planificar.</li>
<li style="text-align: justify;">Realizar la acción.</li>
<li style="text-align: justify;">Revisar el producto.</li>
<li style="text-align: justify;">Identificar defectos o errores.</li>
<li style="text-align: justify;">Corregir los errores. </li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
El tipo de pensamiento que aplicamos es el pensamiento circular, el cual nos conduce a revisar, a identificar errores y a corregirlos.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sigue el procedimiento que se acaba de describir para realizar y describir la siguiente operación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4328 + 584 = ----</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tarea que se tiene que realizar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Realizar la operación de suma </div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Objetivo de la tarea:</div>
<div style="text-align: justify;">
Mostrar el resultado de la operación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Insumos que nos dan para hacer la operación:</div>
<div style="text-align: justify;">
Lápiz, borrador, conocimientos aritméticos</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Estrategia para hacer la operación:</div>
<div style="text-align: justify;">
Plantear de forma ordenada la operación, proceder a realizarla, verificar si el resultado es el correcto, en caso de haber errores corregirlos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejecución de la operación:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
4328</div>
<div style="text-align: center;">
+584</div>
<div style="text-align: center;">
_____</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
4912</div>
<br /><br />
<br />
<br />
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-63022340104518549762012-12-14T21:03:00.004-08:002012-12-14T21:03:39.461-08:00Lección 2 Pensar por etapas: Ejercicios de Consolidación.<div style="text-align: justify;">
En este caso reforzamos todo lo estudiado en la lección anterior mediante ejercicios de consolidación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejercicio:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
Las vacaciones de Bertha y sus amigas</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bertha y sus amigas decidieron organizar sus vacaciones de verano con anticipación. Para ello, buscaron datos en las agencias de viaje acerca de posibles lugares, hoteles, diversión y precios de alojamiento y de comida.</div>
<div style="text-align: justify;">
Después de estudiar las ofertas seleccionaron un lugar en la playa, escogieron un hotel de tres estrellas, pequeño pero cómodo, situado cerca del mar y de un centro de diversiones muy bien equipado. Una vez hecha la selección se dedicaron a planificar las actividades que iban a realizar: pensaron bañarse en las mañanas y pasar las tardes en los sitios de diversión: decidieron salir a bailar dos noches con unos amigos que iban a estar en el lugar y, por supuesto, organizaron algunos recorridos por lugares turísticos de la zona.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pensaron que después del descanso estarían más relajadas y saludables para emprender las tareas escolares y realizar algunas actividades en la comunidad donde residen.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Entrada o insumos:</div>
<div style="text-align: justify;">
Buscaron información para irse de vacaciones.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Proceso o procedimiento:</div>
<div style="text-align: justify;">
Planificar el itinerario de actividades, salieron a bailar, realizaron recorridos, descansaron.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Producto esperado:</div>
<div style="text-align: justify;">
Estar más relajadas y saludables.</div>
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-42608995301141978392012-12-14T20:34:00.004-08:002012-12-14T20:34:37.279-08:00Parte 2: COMUNICACIÓN Y RAZONAMIENTO VERBAL<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;">Lección 1 Pensar por etapas</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-size: large;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El pensar por etapas requiere identificar los pasos o etapas necesarias para realizar un trabajo, también son utilizados los insumos o elementos de entrada, estos son los materiales, conocimientos y habilidades considerados antes de iniciar una tarea.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Qué aspectos debemos considerar antes de iniciar a el estudio de un tema?</div>
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;">Tema.</li>
<li style="text-align: justify;">Leemos detalladamente.</li>
<li style="text-align: justify;">Sacamos las ideas principales.</li>
<li style="text-align: justify;">Clasificamos y realizamos el esquema.</li>
<li style="text-align: justify;">Conclusión o resumen. </li>
</ol>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-86795756321381194332012-12-14T20:14:00.002-08:002012-12-14T20:14:29.075-08:00Lección 21 Lectura Crítica: Coherencia y estructura del lenguaje.<div style="text-align: justify;">
En esta lección estudiamos aspectos que deben cuidarse con respecto a la forma del escrito, como es el caso del orden y el significado de un escrito.</div>
<div style="text-align: justify;">
En lo que respecta al significado, éste se transmite no sólo por el sentido de cada palabra y de las ideas contenidas en él, sino también por las relaciones entre esas palabras e ideas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplo:</div>
<div style="text-align: justify;">
Escribir el número en los espacios correspondientes, que ordenen las oraciones.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como inició José el día.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4 José se amarró las agujetas de los zapatos.</div>
<div style="text-align: justify;">
2 José se puso los calcetines.</div>
<div style="text-align: justify;">
1 José se lavó los pies.</div>
<div style="text-align: justify;">
3 José se puso los zapatos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La feria</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3 Esto fue suficiente para que sintieran un hambre atroz.</div>
<div style="text-align: justify;">
2 Al entrar vieron el carrito de los perros calientes.</div>
<div style="text-align: justify;">
1 María y Luisa se dirigieron alegremente a la feria.</div>
<div style="text-align: justify;">
4 Por lo tanto, decidieron comerse uno antes de irse a divertir.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<br />Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-51669422518725338402012-12-14T19:41:00.000-08:002012-12-14T19:41:20.024-08:00Lección 20 Lectura Crítica: La estrategia de la pregunta <div style="text-align: justify;">
La lectura crítica debe realizarse desde dos puntos de vista: </div>
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;">Desde la consistencia interna del escrito ( veracidad de datos, confiabilidad y justificación de las ideas, y la pertinencia y relevancia del escrito ) </li>
<li style="text-align: justify;">Desde la estructura del escrito ( organización del escrito, la calidad de las inferencias y analogías que se presentan, y las contradicciones, afirmaciones sin respaldo, generalizaciones apresuradas y omisiones. </li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Una estrategia utilizada en esta lección es la del uso de preguntas en relación al contenido del escrito.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
LA FÁBULA DE LA ZORRA Y LAS UVAS</div>
<div style="text-align: center;">
(La Fontaine)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Cierta zorra gascona, aunque todos dicen que era normanda, medio muerta de hambre vio en lo alto de un emparrado algunos racimos bermejos que parecían ya maduros. De buena gana se hubiera regalado con ellos pero como no podía alcanzarlos: " Aún están verdes", dijo, "solo sirven para agraz".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lee todo el escrito. ¿ De que trata el texto?</div>
<div style="text-align: justify;">
La fábula de la zorra y las uvas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Porqué tiene la palabra "fabula" en el título?</div>
<div style="text-align: justify;">
Porque deja una moraleja.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Por qué es importante describir el estado de físico de partida de la zorra (...medio muerta de hambre)?</div>
<div style="text-align: justify;">
Por la importancia del alimento.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Igualmente ¿Por qué es importante describir el estado de físico de los racimos de uva?</div>
<div style="text-align: justify;">
Para darnos cuenta si estaban o no listos para comer.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿ Es verdadero o Falso la expresión de la zorra " Aún están verdes", dijo, "solo sirven para agraz"?</div>
<div style="text-align: justify;">
Falso, porque las uvas estaban listas para comer.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Porqué crees que la zorra dijo eso? </div>
<div style="text-align: justify;">
Porque no podía alcanzarlas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-48108119607672598782012-12-07T20:23:00.002-08:002012-12-07T20:23:39.919-08:00Diapositivas: El Principito <a href="http://es.slideshare.net/TatianaFloresR/principito-15538009">http://es.slideshare.net/TatianaFloresR/principito-15538009</a>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-82819272617799845012012-12-06T07:50:00.002-08:002012-12-06T07:50:39.129-08:00Lección 19: Comprensión analógica de la lectura. Ejercicios de consolidación.<div style="text-align: justify;">
En este caso los ejercicios de consolidación nos ayudan mucho, ya que mediante la práctica podemos ir mejorando cada vez más.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
El principito</div>
<div style="text-align: center;">
(Fragmento)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El quinto planeta resultaba bien extraño: era tan pequeño, el más pequeño de todos, que apenas tenía espacio para alojar a un farol y a un farolero, el principito no llegaba a comprender para que podía servir, en algún lugar del cielo, en un planeta sin casas ni población, un farol y un farolero.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
pequeño: grande :: extraño: normal </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aquella agua era dulce como una fiesta, algo distinta, un alimento.</div>
<div style="text-align: justify;">
Había nacido del caminar bajo las estrellas del canto de la polea, del esfuerzo de mis brazos. Era bueno para el sentimiento, como un regalo. Cuando yo era niño las luces del árbol de Navidad, la música de la misa de media noche, la dulzura de las sonrisas hacían resplandecer mi regalo de navidad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Metáfora del escrito</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aquella agua era dulce como una fiesta.</div>
<br />
<br />
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-8232576605912103762012-12-06T07:01:00.004-08:002012-12-07T09:29:37.156-08:00Lección 18: Comprensión analógica de la lectura.<div style="text-align: justify;">
En esta lección analizamos el procedimiento a seguir para la comprensión profunda de la lectura, con esto podemos ser más minuciosos en el significado de las palabras y extraer ideas esenciales, gracias a esto podemos comprender mejor una metáfora.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">El Principito</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">(fragmento)</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Bien pronto aprendí a conocer a esta flor. En el planeta del principito siempre habían existido las flores muy sencillas, adornadas con una sola fila de pétalos que casi no ocupaban lugar y no molestaban a nadie. Surgían entre la hierba una montaña, y por la tarde ya habían desaparecido. Pero aquella flor había germinado de una semilla que quien sabe de donde llegó, y el principito había vigilado muy cuidadosamente desde el primer día que la vio a aquella ramita tan distinta de las que él conocía</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;"><span style="font-family: inherit;">Analogía</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;"><span style="font-family: inherit;">flor: semilla :: fruto: árbol</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;"><span style="font-family: inherit;">¿Qué se infiere de porque las flores que existían en el planeta del principito no molestaban a nadie?</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: inherit; line-height: 18px;">Porque a nadie le gustaban las flores. </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-size: 18.88888931274414px; line-height: 17.981481552124023px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-size: 18.88888931274414px; line-height: 17.981481552124023px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-size: 18.88888931274414px; line-height: 17.981481552124023px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #333333; line-height: 17.981481552124023px;"><span style="font-family: inherit; font-size: large;">El murciélago</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-family: inherit; line-height: 17.981481552124023px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;"><span style="color: #333333; line-height: 18px;">Como se sabe, el murciélago no puede ver. “Ratón ciego”, significa su nombre. Sin embargo, cuando se desplaza lo hace sin chocar contra ningún obstáculo, aún cuando éste se encuentre en movimiento y aparezca ante él súbitamente. Esto gracias a que mientras vuela emite una serie de chillidos (inaudibles para el ser humano) que rebotan en el objeto y que, al regresar el sonido, son captados por sus grandes orejas y le permiten crear una imagen mental del objeto que se encuentra ante él, esto es, su forma, su distancia y, en su caso, su velocidad. Así se mueve en el mundo</span><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;">.</span></span></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-size: 18.88888931274414px; line-height: 17.981481552124023px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-size: 19px; line-height: 18px;">¿ </span><span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;">Cómo se le llama también al murciélago?</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;"> Ratón ciego</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; line-height: 17.981481552124023px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; line-height: 18px;">¿ Cuál es la razón por la que el murciélago vuele sin chocar?</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333;"><span style="line-height: 17.981481552124023px;">Porque mientras vuela emite una serie de chillidos que rebotan en los objetos.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #333333; font-size: medium;"><span style="line-height: 17.981481552124023px;"><br /></span></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-113209865412292444.post-81061364031388014422012-12-05T20:15:00.004-08:002012-12-05T20:15:43.484-08:00Lección 17: Las analogías y las metáforas <div style="text-align: justify;">
Analogías </div>
<div style="text-align: justify;">
Las analogías ayudan a establecer relaciones entre conjuntos de palabras para conectar cuatro conceptos diferentes.</div>
<div style="text-align: justify;">
Estas cuando son entre palabras se denominan verbales; mientras que cuando son entre figuras o representaciones gráficas se llamas analogías figurativas </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Metáforas </div>
<div style="text-align: justify;">
Son analogías incompletas, permiten establecer relaciones abstractas, ya que toda metáfora lleva implícita una analogía.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ejemplos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">Carpintero: Madera :: herrero: metal </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">Carpintero es a madera como Herrero es a metal</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
azul: mar :: verde: pasto</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"> Azul es a mar como verde es a pasto</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">Metáforas:</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">Tus labios son pétalos perfumados.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; color: #333333; font-family: arial, helvetica, clean, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16px;">Tus ojos son dos luceros.</span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/18096747658366016729noreply@blogger.com0